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微信今年以来，库尔勒市全面推进“双减”工作落地见效，积极探索教学研究与实践活动有效融合。通过精准分析教研成果与学生学情，将课后服务与提升课堂教学质量紧密结合，推动课后服务从“兴趣普及”向“素养导向”深度转型，为全市7万余名学生打造丰富多彩、全面发展的“第二课堂”。
库尔勒市梨香小学茶艺课。（通讯员 李俨洲 摄）
在库尔勒市梨香小学茶艺教室，学生在老师的指导下学习茶艺礼仪，感受传统文化的韵味。作为全国中小学中华优秀传统文化传承学校，市梨香小学充分整合校内外资源，开设掐丝珐琅、绒花、剪纸、茶艺等多个非遗技艺类社团。本学期新增舞龙舞狮社团，让158名学生在研习传统民俗表演套路的同时，培养坚韧拼搏的意志。
库尔勒市梨香小学剪纸课。（通讯员 李俨洲 摄）
“我们组织学生学习舞龙舞狮的历史渊源与文化内涵，进一步传承和弘扬中华优秀传统文化。”市梨香小学党支部副书记、校长刘敏说。
“无人机基础操作要从原地起飞、悬停、降落学起……”近日，库尔勒市第二小学“蓝天逐梦”无人机社团活动正如火如荼地进行。在教师张百战的带领下，学生从航空发展史理论学习过渡到无人机应用实践。作为全国中小学科学教育实验校，市第二小学依托无人机、计算机编程、模型制作等多元化科技课程，为学生打造充满创新与探索的实践平台。
库尔勒市第二小学科技节。（通讯员 李俨洲 摄）
“参加无人机社团让我掌握很多技能，领略了科技的魅力。”学生王骏铭兴奋地说。
库尔勒市第二小学副校长张延芬表示，学校将继续深耕科技教育，充分发挥示范引领作用，持续提升科学教育教学质量。
库尔勒市第二小学无人机课程。（通讯员 李俨洲 摄）
除了非遗与科技，美育也是库尔勒市课后服务的重头戏。库尔勒市第三中学将美育素养与课后服务有效融合，开设“汉服节”“体育文化艺术节”、国画兴趣班等具有中华传统文化特色的社团课程。
库尔勒市第三中学学生在汉服社团排练舞蹈。（通讯员 李俨洲 摄）
“在汉服社团，我们不仅学习汉服知识，还会分组编排舞蹈和情景剧，在合作中增进友谊，深化对中华文化的了解。”市第三中学汉服社社员邵晨曦说。
市第三中学校长赵顺表示，学校始终围绕“促进特色、突出个性”核心理念，通过定期开展绘画展、作品展，将美育融入校园生活。
库尔勒市第三中学美术馆，学生正在讲解绘画作品。（通讯员 李俨洲 摄）
库尔勒市各中小学深入贯彻落实“五育并举”教育方针，以全面提升课后服务质量为核心，动态优化课后服务课程体系。截至目前，市属各中小学已开设涵盖艺术、科技、体育、非遗等10余种领域的100余门课程，惠及学生7万余人次。课程设置充分融合德育引导、智育拓展、体育锻炼、美育浸润与劳动实践，在助力高效完成学习任务的同时，促进学生全面、个性发展。其中，库尔勒市第一小学的戏曲社团、实验中学的管弦乐社团被评为自治州“十佳”精品社团，另有32个社团入选自治州“百优”学生社团。
“库尔勒市将继续深化‘“双减”’工作，通过优化课程进一步打破学科壁垒，推动课后服务向‘精准化、个性化、品牌化’方向迈进，实现从‘学有所教’向‘学有优教’跨越，为学生全面发展和终身发展奠定坚实基础。”库尔勒市教育局党组副书记、局长侯建祝说。（记者 孙诗涵）